第4章实验室里的“火焰魔法秀”_化学小日常刚刚更新

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第4章实验室里的“火焰魔法秀”（第1页）

“同学们，今天咱们要解锁氧气的‘隐藏技能’——它可是火焰的‘超级助手’！”化学课上，费老师抱着一堆实验器材走进教室，桌上的集气瓶里装着无色无味的气体，引得全班同学好奇地伸长脖子。调皮的小轩凑到前排：“老师，这就是氧气吗？看着和空气没啥区别啊！”

费老师笑着点头：“没错，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，还不容易溶于水，平时就藏在我们周围的空气里。但它的本领可不小，咱们今天就通过‘火焰魔法秀’，看看它和物质燃烧的奇妙反应。”说着，费老师先拿出一小块木炭，用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，木炭慢慢冒出红光，显得有些“没精神”。

“大家看，木炭在空气中燃烧就是这样，温温吞吞的。”费老师边说边把燃烧的木炭伸进盛有氧气的集气瓶里。下一秒，神奇的事情发生了：木炭瞬间“精神抖擞”，发出耀眼的白光，还放出阵阵热气，吓得小轩往后缩了缩：“哇！这也太亮了吧，比酒精灯的火亮多了！”

“这就是氧气的助燃性，它能支持燃烧，让燃烧更剧烈。”费老师熄灭木炭后，又拿出一小撮硫粉，“接下来登场的是‘气味选手’硫，大家注意观察火焰颜色和气味。”同样先在空气中点燃硫，只见微弱的淡蓝色火焰跳动着，凑近闻能闻到淡淡的刺激性气味。可一旦伸入氧气集气瓶，火焰立刻变成了明亮的蓝紫色，刺激性气味也变得浓烈起来，全班同学都忍不住“哇”了一声。

“最后，咱们有请‘火星选手’——铁丝！”费老师拿出一根细铁丝，先把一端绕成螺旋状，再系上一根火柴。小宇举手提问：“老师，为什么要绕成螺旋状啊？还有，集气瓶里怎么装了点水？”费老师耐心解释：“绕成螺旋状是为了增大铁丝和氧气的接触面积，让燃烧更充分；装水是为了防止燃烧后生成的高温黑色固体溅落，把集气瓶炸裂，这可是安全小要点哦！”

一切准备就绪，费老师点燃火柴，等火柴快燃尽时，迅速把铁丝伸进氧气集气瓶。只见铁丝剧烈燃烧起来，火星四射，就像小烟花在瓶里绽放，还放出大量的热，最后瓶底留下了黑色的固体残渣。小轩看得眼睛发亮，忍不住拍手：“太神奇了！这就是氧气的‘魔法’吗？”

实验结束后，费老师笑着总结：“其实这不是魔法，是氧气的化学性质——助燃性在发挥作用。不同物质在氧气中燃烧的现象不同，但都离不开氧气的支持。”小宇恍然大悟：“我明白了，氧气本身不会燃烧，但能让其他物质烧得更旺，还有物理性质是无色无味、密度比空气大、不易溶于水！”

费老师点点头，全班同学都记住了这位“火焰助手”的秘密，也摸清了氧气的各种性质，原本抽象的化学知识，在一场热闹的“魔法秀”里变得简单又好记。

还有，大家要注意各种化学药品的性质，比如硫粉燃烧后的二氧化硫是有毒的！很多事情大家都要注意！好，同学们下课。

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